soru sor

Yeni Konu aç

Konu: 7.Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Soruları -2

  1. #1
    admin - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

    Administrator

    2006–2007 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI .................................. İLKÖĞRETİM OKULU

    7. SINIF TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 2. SINAV SORULARIDIR

    Adı-Soyadı:
    Numarası: Notu:……………………
    Sınıf:
    Değerlendirme Ölçeği: I. Bölüm:30 puan II. Bölüm: 40 puan III. Bölüm 30 puan

    SINAV SÜRESİ:40 DAKİKA JBAŞARILAR DİLERİMJ


    I) ÇOKTAN SEÇMELİ BÖLÜM



    1.“ Bunu bana kardeşim hediye etmişti. “ cümlesinde aşağıdaki zamir çeşitlerinden hangisi yoktur?
    A) İşaret zamir B) İyelik zamiri
    C) Kişi zamiri D) İlgi zamiri

    2.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ki” nin çeşidi farklıdır?
    A) Karşıdaki bizim evimizdir.
    B) Kendindeki hataları hiç görmüyor.
    C) Elindeki işi hep yarım bırakır.
    D) Kitaptaki soruları çözemedim.

    3.Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi tür olarak diğerlerinden farklıdır?
    A) Şu benim babamın arkadaşıydı.
    B) O en samimi arkadaşımdı.
    C) Bu çocuk sınıfın en çalışkanıdır.
    D) Bu herhalde senin kardeşinin.

    4.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde”-gin” ekiyle, çeşidi bakımından diğerlerinden farklı bir kelime türetilmiştir?
    A) Yorgun insanın dinlenmeye ihtiyacı vardır.
    B) Bir süre ırmağın coşkun akışını seyretti.
    C) Hatayı, en çok dalgın kişiler yapar.
    D) Arabacı, dizginleri zor zaptetti.

    5.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde”-ki” sonuna ulandığı sözcüğü sıfatlaştırmaktadır?
    A) Karşıdakilere oturmaya gitmiş.
    B) Karşımızdaki anıt, kahramanlık simgesidir.
    C) Seninki bu gece gelmeyecekmiş.
    D) Evdekilere telefonla haber ver.



    6.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-de “ eki, eklendiği kelimeyi zaman zarfı görevine koymaktadır?
    A) İşini bitirdiğinde, büyük bir başarı kazanmış olacak.
    B) Sporda amaç, her zaman üstün gelmek olmalıdır.
    C) Gittiğimiz kitaplıkta, aradığımız kitabı bulamadık.
    D) Günümüzün önemli bir bölümü kitaplıkta geçiyor.

    7. “ Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.” Cümlesinde altı çizili sözcüğün türü hangisidir?
    A) Durum zarfı B)Zaman zarfı
    C) Yer-yön zarfı D)Miktar zarfı

    Acele acele bir çorba yaptı.
    Tabakları masaya sıra sıra dizdi.
    Ekmekleri ince ince kesti.
    Çocukları birkaç kez çağırdı.
    8. Cümlelerindeki altı çizili sözcük öbeklerinin ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?
    A) Sıfat olmaları B) İkileme olmaları
    C) Ad olmaları D) Zarf olmaları

    9.” Eğri bacanın dumanı doğru çıkar.” atasözündeki altı çizili kelimelerin çeşidi hangisinde doğru verilmiştir?
    A) Sıfat- ad-zarf B)Zarf-sıfat- zarf
    C)Zarf-ad-sıfat D) Sıfat-zarf-sıfat

    10.”Herkesin tenceresi kapalı kaynar.”atasözündeki altı çizili sözcükle görevce özdeş öğe aşağıdakilerden hangisinde yoktur?
    A) Az yiyen az uyur, çok yiyen güç uyur.
    B) Çok bilen çok yanılır.
    C) Davetsiz gelen döşeksiz oturur.
    D) Aç kurt aslana saldırır.





    II) ANLAMA ANLATIM BÖLÜMÜ
    HİÇ HAYALLERİNİZDEN SIFIR ALDINIZ MI?
    Bu öykü, çiftlikten çiftliğe, yarıştan yarışta koşarak atları terbiye etmeye çalışan gezgin bir at terbiyecisinin genç oğluna kadar uzanır. Babasının işi nedeniyle çocuğun orta öğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken, büyüdüğü zaman ne olmak ve yapmak istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını istedi hocası. Çocuk bütün gece oturup günün birinde at çiftliğine sahip olmayı hedeflediğini anlatan yedi sayfalık bir kompozisyon yazdı.
    Hayalini en ince ayrıntılarıyla anlattı. Hatta hayalindeki 200 dönümlük çiftliğin krokisini de çizdi. Binaların, ahırların ve koşu yollarının yerlerini gösterdi. Krokiye, 200 dönümlük arazinin üzerine oturacak 1000 metrekarelik evin ayrıntılı planını da ekledi. Ertesi gün hocasına sunduğu yedi sayfalık ödev, tam kalbinin sesiydi. İki gün sonra ödevi geri aldı. Kâğıdın üzerinde kırmızı kalemle yazılmış kocaman bir "0"(sıfır) ve "Dersten sonra beni gör" uyarısı vardı. "Neden "0" (sıfır) aldım?" diye merakla sordu hocasına, çocuk. "Bu senin yaşında bir çocuk için gerçekçi olmayan bir hayal! "dedi, hocası."Paran yok. Gezginci bir aileden geliyorsun. Kaynağınız yok. At çiftliği kurmak büyük para gerektirir. Önce araziyi satın alman lazım. Damızlık hayvanlar da alman gerekiyor. Bunu başarman imkânsız" ve ekledi:"Eğer ödevini gerçekçi hedefler belirledikten sonra yeniden yazarsan, o zaman notunu yeniden gözden geçiririm."
    Çocuk evine döndü ve uzun uzun düşündü. Babasına danıştı. "Oğlum" dedi babası "Bu konuda kararını kendin vermelisin. Bu senin hayatın için oldukça önemli bir seçim!" Çocuk bir hafta kadar düşündükten sonra ödevini hiçbir değişiklik yapmadan geri götürdü hocasına:
    "Siz verdiğiniz notu değiştirmeyin." dedi. "Ben de hayallerimi…"
    1) Metnin ana fikrini yazınız. (10 Puan)
    2) Öğretmeni çocuğa niçin “0 “ (sıfır) vermiştir? Açıklayınız. (10 Puan)
    3) Siz çocuğun yerinde olsaydınız; “büyüdüğünüz zaman ne olmak ve yapmak istersiniz?” konusunda nasıl bir kompozisyon yazardınız? Kısaca açıklayınız. (10 Puan)
    4) Siz öğretmenin yerinde olsaydınız; çocuğun yazdığı kompozisyonu nasıl değerlendirirdiniz? (10 Puan)


    III) YAZILI ANLATIM BÖLÜMÜ
    “Ne kadar bilirsen bil, söylediklerin karşındakilerin anlayabileceği kadardır.” (Mevlana) sözünü kompozisyon kurallarına uygun olarak açıklayınız.
    NOT: Kompozisyon için:
    Konuya uygun başlık: 5 puan Yazının okunabilirliği: 5 puan
    Noktalama ve yazım kurallarına uygunluk: 10 puan Konuyu ifade edebilme: 10 puan


    Not: Cevapladığınız tüm sorularda kâğıt düzenine ve imla uygunluğuna puan verilecektir.


    Konularımıza Anlamsız ve Saçma Yorum Yazan Üyeler YASAKLANACAKTIR...
    Bir önceki «Türkçe 2009-2010 7.Sınıf 2. Dönem 2. Yazılı Soruları -3» başlıklı konumuzunda ilginizi çekeceğini düşünüyoruz.
  2. #2
    ozanca66 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

    Moderator

    Yazılı Sınav Soruları Gerçekten Çok Yararlı Çok Güzel Bir Site


   vBulletin® ,Jelsoft Enterprises Ltd. Copyright © 2014 Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0